QUI SUIS-JE?

Je suis Aude MARIE-SAINTE. J'ai 42 ans, Je suis  ingénieur de la formation avec 10 années d'expérience professionnelle. Je suis adepte de la pédagogie proactive et du Social Learning (je vous en dirai plus sur mon blog). Je conçois des dispositifs de formation hybrides et digitalisés. Je suis ravi de vous présenter mon nouveau concept:

 "Co-Design Learning Consult".

Co-Design Learning Consult est un organisme prestataire d'actions de développement de compétence où tous les processus propres aux centres de formation  sont 100% digitalisés. Nous souhaitons d'abord, mettre l’accent sur le contact humain à travers un monde où le numérique est incontournable dans nos échanges professionnels au quotidien et donc dans  l’élaboration des dispositifs de formation.

Notre ambition : faire de la formation une aventure humaine en plaçant l’apprenant et son projet d’avenir professionnel dans une communauté connectée facilitant son apprentissage.

Le « Co-design » en formation est un concept révolutionnaire avec une image forte bousculant les pratiques ordinaires dans le domaine de la Formation Professionnelle, en alliant empathie, professionnalisme et Design Thinking. Nous voulons nous démarquer des autres organismes de formation traditionnelles en maquettant puis en co-construisant, comme des designers, avec nos clients, des solutions pédagogiques hybrides à l’ère où le numérique offre une multitude de possibilités comme le Social Learning. Le but est de concevoir des parcours de formation facilitant leurs employabilités et le développement de leurs compétences.

 
Aviron


EN QUOI SUIS-JE DIFFÉRENT DES AUTRES?

Plus d'informations sur Co-Design Learning Consult

Avec Co-Design Learning Consult je propose un environnement d'apprentissage diversifié qui a propulsé de nombreux étudiants vers la réussite. Mes méthodes d'enseignement uniques aident les participants à atteindre plus rapidement leurs objectifs professionnels et à élargir leurs perspectives d'évolution professionnelle plus sereinement.

En quelques mots voilà comment:

Selon moi, Les méthodes empiriques dites traditionalistes ont leurs limites quand il s’agit d’agir sur l’humain en apprentissage. De plus, la transmission des connaissances a connu de profondes mutations dans les techniques pédagogiques (on ne transmet plus un savoir! mais on permet à l’apprenant de créer son propre environnement personnel d’apprentissage pour se construire et apprendre en groupe et en autonomie et ça change tout !).  La relation pédagogique entre formateur et apprenant a été reformatée avec la montée en puissance de la digitalisation de nos moyens de communication dans notre quotidien. On parle de Social Learning, c’est à dire l’usage des réseaux sociaux en formation. Par ailleurs, l’application du décret de la loi sur la réforme de la Formation Professionnelle en 2018 vient de donner, en quelque sorte, les rênes aux apprenants pour décider et financer seul leur formation. Autrement dit : ils ont la possibilité de faire le choix de leur avenir professionnel. C’est une révolution dans les pratiques formation et à tous les niveaux ! Pour finir, la pandémie Covid-19 a obligé les organismes de formation à adopter beaucoup plus vite, au risque de disparaître, l’utilisation (des TICETechnologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement). Ils ont tout intérêt à utiliser les plateformes LMS pour un suivi à distance optimisé et les classes virtuelles dans leurs programmes de formation.

 

Ces profondes mutations m'ont conduit à adopter une double démarche:

  • Construire avec mes clients leurs parcours de formation et cela, en créant des synergies sur des méthodes de Design Thinking où Client, Entreprises, Formateur et Financeurs s'accordent pour concevoir une bonne formation.

  • Créer un centre de formation 100% digitale  pour faire face à toute forme de distanciation sans gommer les interactions humaines mais en les amplifiant en proposant des formations mixtes disponibles à tout moment, au rythme des apprenants tout en favorisant l’échange et la collaboration.

"Comme une course à l'armement pour se démarquer des autres, c'est un véritable défi!"

Aujourd'hui, je fais parti des formateurs 3.0 qui s'adaptent à toutes situations pédagogiques complexes.

 

 

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